Учитель математики Хабаровск
Учитель математики
Хабаровский край, Город Хабаровск, Путевая улица, дом: Д.2А;корпус: ----------------------;офис/квартира: ---------------------------;
Тип занятости
Трудоустройство
Профессии
Навыки и знания
Сферы деятельности
Параметры
Описание вакансии
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
Телефон: +7(909) 889-93-23
Мобильный телефон: +7(909) 889-93-23
Эл. почта: oksana__2106@mail.ru
Оксана Александровна Сулейманова
Перспективы и опыт
Требования к кандидату
Теория и методика преподавания математики
Тип образования: Высшее
Условия
Оплачивается
35000 - 75000 руб/мес

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ "ВЕКТОР"
ИНН: 2723046219
Подсказки от РПКО
Люди с доминирующим направлением "Человек — знаковая система" проявляют интерес к работе с информацией: текстами, цифрами, кодами, чертежами, формулами. Им важны точность, структура, аналитическое мышление и возможность оперировать абстрактными знаками без привязки к живым объектам.
Они ценят логичность, системность, внимание к деталям и предпочитают анализировать, сопоставлять, обрабатывать данные.
- Внимательность
- Усидчивость
- Аналитическое мышление
- Точность
- Структурированность
- Работы, требующей постоянного эмоционального контакта с людьми
- Проектов без чёткого алгоритма или требований
- Сфер, где требуется быстрая импровизация без подготовки
- управления бизнесом
- работы в административной сфере
- юриспруденции
Организованный, решительный, практичный. Отлично справляется с координацией людей и процессов.