Преподаватель(учитель) детской музыкальной школы Хабаровск

Преподаватель(учитель) детской музыкальной школы

Хабаровский край, Город Николаевск-на-Амуре, Володарского улица, 4

Тип занятости

Трудоустройство

Профессии

Педагог дополнительного образования

Навыки и знания

Грамотная речь

Работа в команде

Высокая работоспособность

Сферы деятельности
Не указано
Параметры
Не указано
Описание вакансии

- Организация деятельности учащихся, направленная на освоение дополнительной образовательной программы; - организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной образовательной программы; - обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную образовательную программу, при решении задач обучения и воспитания; - педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы; - разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной образовательной программы.

Телефон: 4213523251

Эл. почта: nik_arts@bk.ru

Шошина Елена Александровна

Перспективы и опыт

Требования к кандидату

Инициативность; Отсутствие судимости и вредных привычек; Целеустремленность; Организаторские способности; Коммуникабельность; Дисциплинированность; Умение общения с детьми и взрослыми.

Тип образования: Среднее профессиональное

Условия

Социальный пакет: Предоставление жилья;

Оплачивается

50000 - 55000 руб/мес

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ" НИКОЛАЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

ИНН: 2705020514

Подсказки от РПКО

Желательный кандидат по методике Климова Е.А.
Описание:

Люди с доминирующим направлением "Человек — художественный образ" проявляют интерес к созданию и интерпретации образов через искусство, дизайн, музыку, литературу.
Им важно самовыражение, возможность проявить свою индивидуальность и вдохновлять других через творческую деятельность.
Они ценят красоту, уникальность, оригинальные идеи и стремятся создать что-то новое, эмоционально значимое.

Главные качества:
  • Креативность
  • Эстетическое чутьё
  • Эмоциональная восприимчивость
  • Воображение
  • Чувство стиля
Чего стоит избегать:
  • Работы, требующей строгого следования инструкциям без возможности креатива
  • Монотонных технических задач
  • Профессий без возможности самовыражения
Желательный кандидат по методике Айзенка EPQ
Шкала
Уровень (в баллах)
Комментарий
E (Экстраверсия)
15 из 24
Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.
E (Экстраверсия)
15 из 24
Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.
N (Нейротизм)
8 из 24
Спокойствие, эмоциональная устойчивость, высокая стрессоустойчивость.
N (Нейротизм)
8 из 24
Спокойствие, эмоциональная устойчивость, высокая стрессоустойчивость.
P (Ригидность)
3 из 24
Доброжелательность, склонность к сотрудничеству, соблюдение социальных норм.
P (Ригидность)
3 из 24
Доброжелательность, склонность к сотрудничеству, соблюдение социальных норм.
L (Ложь/Искренность)
5 из 24
Лёгкая склонность к социально одобряемым ответам.
L (Ложь/Искренность)
5 из 24
Лёгкая склонность к социально одобряемым ответам.
Желательный кандидат по методике MBTI
Оптимальные типы личности по MBTI для вакансии Преподаватель(учитель) детской музыкальной школы
ESFJ – Наставник
Идеален для:
  • медицины
  • образования
  • HR
Характеристика:

Дружелюбный, заботливый, надёжный. Стремится создать комфортную и гармоничную среду.