Преподаватель биологии Хабаровск

Преподаватель биологии

Хабаровский край, Город Хабаровск, Краснореченская улица, дом: Д.145;

Тип занятости

Трудоустройство

Профессии
Навыки и знания
Не указано
Сферы деятельности
Не указано
Параметры
Не указано
Описание вакансии

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов; Организует и контролирует их самостоятельную работу; Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии; Формирует у обучающихся профессиональные умения и навыки, подготавливает их к применению полученных знаний в практической деятельности; Участвует в разработке образовательных программ, несет ответственность за реализацию их не в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество подготовки выпускников; Соблюдает права и свободы обучающихся; Поддерживает учебную дисциплину, контролирует режим посещения занятий; Обеспечивает выполнение учебных планов и программ, соблюдение требований безопасности труда в учебном процессе; Проводит воспитательную работу; Повышает свою профессиональную квалификацию.

Коломыцева Наталья Владимировна

Перспективы и опыт

Требования к кандидату

Высшее профессиональное образование, стаж работы . Отсутствие судимости.

Тип образования: Высшее

Условия

Оплачивается

40000 - Не указано руб/мес

КГБ ПОУ ХПЭТ

ИНН: 2723004674

Подсказки от РПКО


Желательный кандидат по методике Климова Е.А.
Описание:

Люди с доминирующим направлением "Человек — природа" проявляют интерес к живым организмам: растениям, животным, экосистемам.
Им важны работа на свежем воздухе, наблюдение за процессами роста, ухода, защиты природы. Они ценят естественные циклы, экологическое равновесие и предпочитают практическую деятельность, связанную с окружающей средой.

Главные качества:
  • Наблюдательность
  • Терпение
  • Забота о живом
  • Ответственность
  • Любовь к природе и её законам
Чего стоит избегать:
  • Рутинной офисной работы
  • Абстрактных задач без контакта с живыми объектами
  • Постоянного общения с большим числом людей без цели охраны природы

Желательный кандидат по методике Айзенка EPQ
Шкала
Уровень (в баллах)
Комментарий
E (Экстраверсия)
12 из 24
Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.
E (Экстраверсия)
12 из 24
Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.
N (Нейротизм)
8 из 24
Спокойствие, эмоциональная устойчивость, высокая стрессоустойчивость.
N (Нейротизм)
8 из 24
Спокойствие, эмоциональная устойчивость, высокая стрессоустойчивость.
P (Ригидность)
4 из 24
Доброжелательность, склонность к сотрудничеству, соблюдение социальных норм.
P (Ригидность)
4 из 24
Доброжелательность, склонность к сотрудничеству, соблюдение социальных норм.
L (Ложь/Искренность)
6 из 24
Лёгкая склонность к социально одобряемым ответам.
L (Ложь/Искренность)
6 из 24
Лёгкая склонность к социально одобряемым ответам.

Желательный кандидат по методике MBTI
Оптимальные типы личности по MBTI для вакансии Преподаватель биологии
ESFJ – Наставник
Идеален для:
  • медицины
  • образования
  • HR
Характеристика:

Дружелюбный, заботливый, надёжный. Стремится создать комфортную и гармоничную среду.