Преподаватель математики, физики. Хабаровск

Преподаватель математики, физики.

Хабаровский край, Город Хабаровск, Краснореченская улица, дом: Д.145;

Тип занятости

Трудоустройство

Профессии

Преподаватель (в колледжах, университетах и других вузах)

Навыки и знания

Не указано

Сферы деятельности

Не указано

Параметры

Не указано

Описание вакансии

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов; Организует и контролирует их самостоятельную работу; Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии; Формирует у обучающихся профессиональные умения и навыки, подготавливает их к применению полученных знаний в практической деятельности; Участвует в разработке образовательных программ, несет ответственность за реализацию их не в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество подготовки выпускников; Соблюдает права и свободы обучающихся; Поддерживает учебную дисциплину, контролирует режим посещения занятий; Обеспечивает выполнение учебных планов и программ, соблюдение требований безопасности труда в учебном процессе; Проводит воспитательную работу; Повышает свою профессиональную квалификацию.

Телефон: +7(421) 254-43-77

Эл. почта: khpet.kadry@mail.ru

Коломыцева Наталья Владимировна

Перспективы и опыт

Требования к кандидату

Справка об отсутствии судимости.

Тип образования: Среднее профессиональное

Условия

Оплачивается

53000 - 53000 руб/мес

КГБ ПОУ ХПЭТ

ИНН: 2723004674

Подсказки от РПКО

Желательный кандидат по методике Климова Е.А.

Описание:

Люди с доминирующим направлением "Человек — знаковая система" проявляют интерес к работе с информацией: текстами, цифрами, кодами, чертежами, формулами. Им важны точность, структура, аналитическое мышление и возможность оперировать абстрактными знаками без привязки к живым объектам.
Они ценят логичность, системность, внимание к деталям и предпочитают анализировать, сопоставлять, обрабатывать данные.

Главные качества:

Внимательность
Усидчивость
Аналитическое мышление
Точность
Структурированность

Чего стоит избегать:

Работы, требующей постоянного эмоционального контакта с людьми
Проектов без чёткого алгоритма или требований
Сфер, где требуется быстрая импровизация без подготовки

Желательный кандидат по методике Айзенка EPQ

Шкала

Уровень (в баллах)

Комментарий

E (Экстраверсия)

15 из 24

Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.

E (Экстраверсия)

15 из 24

Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.

N (Нейротизм)

10 из 24

Эмоциональные колебания возможны при сильных раздражителях, в целом уравновешен.

N (Нейротизм)

10 из 24

Эмоциональные колебания возможны при сильных раздражителях, в целом уравновешен.

P (Ригидность)

5 из 24

Независимость мышления, критичность, иногда резкость в суждениях.

P (Ригидность)

5 из 24

Независимость мышления, критичность, иногда резкость в суждениях.

L (Ложь/Искренность)

5 из 24

Лёгкая склонность к социально одобряемым ответам.

L (Ложь/Искренность)

5 из 24

Лёгкая склонность к социально одобряемым ответам.

Желательный кандидат по методике MBTI

Оптимальные типы личности по MBTI для вакансии Преподаватель математики, физики.

ESTJ – Управляющий

Идеален для:

управления бизнесом
работы в административной сфере
юриспруденции

Характеристика:

Организованный, решительный, практичный. Отлично справляется с координацией людей и процессов.