Учитель-логопед Хабаровск

организация специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся с нарушением речи; оказание психолого-педагогической помощи обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации; сопровождение обучающихся с нарушениями, проявивших выдающиеся способности в спорте, художественном творчестве; ведение профессиональной документации совместно с другими специалистами; консультирование родителей (законных представителей) в форме обучающих занятий и др.

Телефон: +7(914) 191-99-86

Эл. почта: ggarovka1@yandex.ru

Антонова Светлана Евгеньевна

Знание речевой патологии . Логопед должен иметь глубокое понимание различных речевых нарушений, их причин, характеристик и методов коррекции. Диагностические навыки . Логопед должен уметь проводить диагностическую оценку речевых навыков, определять уровень развития и выявлять проблемные области. Индивидуализированный подход . Способность адаптировать методики и подходы к каждому пациенту, учитывая его особенности, возраст, потребности и степень нарушения. Знание методик логопедической коррекции . Понимание различных методик и подходов к работе с речевыми нарушениями, в том числе способность выбирать наиболее подходящие для конкретного случая. Коммуникативные навыки . Умение эффективно общаться с детьми, взрослыми и их родителями, создавать доверительную атмосферу и объяснять сложные концепции простым языком. Наблюдательность . Умение замечать даже мелкие изменения в речи и поведении пациентов, чтобы адаптировать программу коррекции. Профессиональное обучение . Готовность постоянно совершенствовать свои знания и навыки, следить за новыми методами и исследованиями в области логопедии. Сотрудничество . Умение работать с другими специалистами, включая врачей, психологов, учителей.

Тип образования: Высшее-бакалавриат

Специальность: логопедия