Педагог-организатор Хабаровск

Педагог-организатор

Хабаровский край, Город Комсомольск-на-Амуре, Ленина проспект, дом: Д.27;корпус: --;офис/квартира: ----;

Тип занятости

Трудоустройство

Профессии

Педагог-организатор

Навыки и знания
Не указано
Сферы деятельности
Не указано
Параметры
Не указано
Описание вакансии

Изучение особенностей, интересов и потребностей обучающихся. Организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании РПВ. Реализация программ внеурочной деятельности по направлениям развития личности. Разработка информационно-методических материалов по основным направлениям воспитательной работы. Консультирование педагогов и родителей по вопросам организации воспитательной работы, досуговой деятельности обучающихся.

Телефон: +7(909) 862-50-07

Конырева Ирина Вадимовна

Перспективы и опыт

Требуемый опыт в годах: 1

Требования к кандидату

Приоритеты развития воспитания, отраженные в государственных нормативных правовых документах, программах, стратегиях. Методические основы педагогической диагностики, методы выявления особенностей, интересов и потребностей обучающихся.

Тип образования: Высшее-бакалавриат

Специальность: Образование и педагогические науки

Условия

Оплачивается

70000 - 70000 руб/мес

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "КОМСОМОЛЬСКИЙ-НА-АМУРЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"

ИНН: 2727000769

Подсказки от РПКО

Желательный кандидат по методике Климова Е.А.
Описание:

Люди с доминирующим направлением "Человек — человек" проявляют интерес к взаимодействию, обучению, консультированию и поддержке других людей.Им важны живые коммуникации, возможность помогать, организовывать, вдохновлять и быть вовлечёнными в социальную жизнь.
Они ценят человеческие отношения, развитие личности, передачу знаний и опыта.

Главные качества:
  • Эмпатия
  • Коммуникабельность
  • Ответственность
  • Организаторские способности
  • Умение работать в команде
Чего стоит избегать:
  • Работы, предполагающей минимальный контакт с людьми
  • Чисто технических, однотипных задач
  • Изоляции и монотонности в профессиональной деятельности
Желательный кандидат по методике Айзенка EPQ
Шкала
Уровень (в баллах)
Комментарий
E (Экстраверсия)
16 из 24
Ярко выраженная экстраверсия: активность, общительность, энергичность, стремление к взаимодействию с окружающими.
E (Экстраверсия)
16 из 24
Ярко выраженная экстраверсия: активность, общительность, энергичность, стремление к взаимодействию с окружающими.
N (Нейротизм)
8 из 24
Спокойствие, эмоциональная устойчивость, высокая стрессоустойчивость.
N (Нейротизм)
8 из 24
Спокойствие, эмоциональная устойчивость, высокая стрессоустойчивость.
P (Ригидность)
5 из 24
Независимость мышления, критичность, иногда резкость в суждениях.
P (Ригидность)
5 из 24
Независимость мышления, критичность, иногда резкость в суждениях.
L (Ложь/Искренность)
10 из 24
Вероятно приукрашивание себя, стремление казаться лучше — возможна недостоверность остальных шкал.
L (Ложь/Искренность)
10 из 24
Вероятно приукрашивание себя, стремление казаться лучше — возможна недостоверность остальных шкал.
Желательный кандидат по методике MBTI
Оптимальные типы личности по MBTI для вакансии Педагог-организатор
ESFJ – Наставник
Идеален для:
  • медицины
  • образования
  • HR
Характеристика:

Дружелюбный, заботливый, надёжный. Стремится создать комфортную и гармоничную среду.