Педагог-психолог (психолог в сфере образования) Хабаровск

Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Хабаровский край, Город Хабаровск, Союзная улица, дом, 1

Тип занятости

Трудоустройство

Профессии

Педагог-психолог

Навыки и знания

Дисциплинированность

Проведение индивидуальных и групповых занятий с детьми

Составление отчетов по результатам работы

Умение налаживать взаимоотношения с детьми

Умение работать с документами

Работоспособность

Сферы деятельности
Не указано
Параметры
Не указано
Описание вакансии

педагог-психолог должен занть методологию психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии, теорию и методы психологического исследования, современые теории и методы консультирования, закономерности развития различных категорий детей, в том числе с особыми образовательными программами, методы сбора, обработки информации, результатов психологической диагности, разрабатывать совместно с педагогическимм работниками школы индивидуальный образовательный маршрут с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного ребенка

Телефон: 4212545677

Мобильный телефон: 9241038795

Эл. почта: tata19930@yandex.ru

Татьяна Михайловна Страдымова

Перспективы и опыт

Требования к кандидату

высшее образование по профильному направлению, не имеющие судимость, обязательное прохождение медицинского осмотра

Тип образования: Высшее

Специальность: Педагогика и психология

Условия

Оплачивается

28000 - 30000 руб/мес

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 29

ИНН: 2723043761

Подсказки от РПКО

Желательный кандидат по методике Климова Е.А.
Описание:

Люди с доминирующим направлением "Человек — человек" проявляют интерес к взаимодействию, обучению, консультированию и поддержке других людей.Им важны живые коммуникации, возможность помогать, организовывать, вдохновлять и быть вовлечёнными в социальную жизнь.
Они ценят человеческие отношения, развитие личности, передачу знаний и опыта.

Главные качества:
  • Эмпатия
  • Коммуникабельность
  • Ответственность
  • Организаторские способности
  • Умение работать в команде
Чего стоит избегать:
  • Работы, предполагающей минимальный контакт с людьми
  • Чисто технических, однотипных задач
  • Изоляции и монотонности в профессиональной деятельности
Желательный кандидат по методике Айзенка EPQ
Шкала
Уровень (в баллах)
Комментарий
E (Экстраверсия)
12 из 24
Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.
E (Экстраверсия)
12 из 24
Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.
N (Нейротизм)
8 из 24
Спокойствие, эмоциональная устойчивость, высокая стрессоустойчивость.
N (Нейротизм)
8 из 24
Спокойствие, эмоциональная устойчивость, высокая стрессоустойчивость.
P (Ригидность)
5 из 24
Независимость мышления, критичность, иногда резкость в суждениях.
P (Ригидность)
5 из 24
Независимость мышления, критичность, иногда резкость в суждениях.
L (Ложь/Искренность)
10 из 24
Вероятно приукрашивание себя, стремление казаться лучше — возможна недостоверность остальных шкал.
L (Ложь/Искренность)
10 из 24
Вероятно приукрашивание себя, стремление казаться лучше — возможна недостоверность остальных шкал.
Желательный кандидат по методике MBTI
Оптимальные типы личности по MBTI для вакансии Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
ISFJ – Защитник
Идеален для:
  • работы в социальных службах
  • здравоохранении
  • образовании
Характеристика:

Заботливый, внимательный, ответственный. Старается помогать другим, придерживаясь традиций.