Педагог дополнительного образования Хабаровск

Педагог дополнительного образования

Хабаровский край, Город Комсомольск-на-Амуре, Пионерская улица, дом: 15;

Тип занятости

Трудоустройство

Профессии

Педагог дополнительного образования

Навыки и знания
Не указано
Сферы деятельности
Не указано
Параметры
Не указано
Описание вакансии

Организация учебной деятельности обучающихся Соблюдение правовых, нравственных и этических норм, следования требованиям профессиональной этики Соблюдение устава, правил внутреннего трудового распорядка Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способностей к труду и жизни в условиях современного мира, культуру здорового и безопасного образа жизни

Телефон: +7(421) 752-99-42

Эл. почта: Kvantoriumkms@mail.ru

Чайка Альбина Николаевна

Перспективы и опыт

Требования к кандидату

Высшее профессиональное образование или дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении (биология, химия) без предъявления требований к стажу работы

Тип образования: Высшее-бакалавриат

Специальность: Биология

Условия

Оплачивается

44880 - 44880 руб/мес

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ДЕТСКИЙ ТЕХНОПАРК "КВАНТОРИУМ" Г. КОМСОМОЛЬСКА-НА-АМУРЕ

ИНН: 2703007691

Подсказки от РПКО

Желательный кандидат по методике Климова Е.А.
Описание:

Люди с доминирующим направлением "Человек — природа" проявляют интерес к живым организмам: растениям, животным, экосистемам.
Им важны работа на свежем воздухе, наблюдение за процессами роста, ухода, защиты природы. Они ценят естественные циклы, экологическое равновесие и предпочитают практическую деятельность, связанную с окружающей средой.

Главные качества:
  • Наблюдательность
  • Терпение
  • Забота о живом
  • Ответственность
  • Любовь к природе и её законам
Чего стоит избегать:
  • Рутинной офисной работы
  • Абстрактных задач без контакта с живыми объектами
  • Постоянного общения с большим числом людей без цели охраны природы
Желательный кандидат по методике Айзенка EPQ
Шкала
Уровень (в баллах)
Комментарий
E (Экстраверсия)
16 из 24
Ярко выраженная экстраверсия: активность, общительность, энергичность, стремление к взаимодействию с окружающими.
E (Экстраверсия)
16 из 24
Ярко выраженная экстраверсия: активность, общительность, энергичность, стремление к взаимодействию с окружающими.
N (Нейротизм)
8 из 24
Спокойствие, эмоциональная устойчивость, высокая стрессоустойчивость.
N (Нейротизм)
8 из 24
Спокойствие, эмоциональная устойчивость, высокая стрессоустойчивость.
P (Ригидность)
3 из 24
Доброжелательность, склонность к сотрудничеству, соблюдение социальных норм.
P (Ригидность)
3 из 24
Доброжелательность, склонность к сотрудничеству, соблюдение социальных норм.
L (Ложь/Искренность)
5 из 24
Лёгкая склонность к социально одобряемым ответам.
L (Ложь/Искренность)
5 из 24
Лёгкая склонность к социально одобряемым ответам.
Желательный кандидат по методике MBTI
Оптимальные типы личности по MBTI для вакансии Педагог дополнительного образования
ESFJ – Наставник
Идеален для:
  • медицины
  • образования
  • HR
Характеристика:

Дружелюбный, заботливый, надёжный. Стремится создать комфортную и гармоничную среду.