Руководитель отдела сопровождения дистанционного образования и информатизации учебного процесса Хабаровск

Руководитель отдела сопровождения дистанционного образования и информатизации учебного процесса

Хабаровский край, Город Комсомольск-на-Амуре, Гамарника улица, 16

Тип занятости

Трудоустройство

Профессии

Руководитель группы (функциональной в прочих областях деятельности)

Навыки и знания

Не указано

Сферы деятельности

Не указано

Параметры

Не указано

Описание вакансии

1. внедрение информационных систем 2. выработка предложений по внедрению и использованию ИКТ в учебном процессе колледжа; 3. организация формирования фонда учебного мультимедийного контента; 4. разработка новых учебных программ для освоения ПК в сфере ИКТ; 5. техническая, методическая помощь и организация подготовки цифровых образовательных ресурсов. 6. организация дистанционного обучения в учебном процессе колледжа; 7. техническая м методическая поддержка преподавателей, использующих технологии ДО; 8. организация администрирования web-порталов колледжа. 9. экспертиза цифровых образовательных ресурсов; 10. обеспечение сопровождения учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ); 11. организация проведения занятий в онлайн-режиме.

Телефон: 4217551585

Мобильный телефон: 9141840345

Эл. почта: ok-tlpkms@mail.ru

Мария Николаевна Черкесова

Перспективы и опыт

Требуемый опыт в годах: 3

Требования к кандидату

Ответственность, уверенный пользователь ПК

Тип образования: Высшее-бакалавриат

Специальность: Информационные системы и технологии

Условия

Оплачивается

75000 - 80000 руб/мес

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КОМСОМОЛЬСКИЙ-НА-АМУРЕ КОЛЛЕДЖ ТЕХНОЛОГИЙ И СЕРВИСА"

ИНН: 2727000110

Подсказки от РПКО

Желательный кандидат по методике Климова Е.А.

Описание:

Люди с доминирующим направлением "Человек — знаковая система" проявляют интерес к работе с информацией: текстами, цифрами, кодами, чертежами, формулами. Им важны точность, структура, аналитическое мышление и возможность оперировать абстрактными знаками без привязки к живым объектам.
Они ценят логичность, системность, внимание к деталям и предпочитают анализировать, сопоставлять, обрабатывать данные.

Главные качества:

Внимательность
Усидчивость
Аналитическое мышление
Точность
Структурированность

Чего стоит избегать:

Работы, требующей постоянного эмоционального контакта с людьми
Проектов без чёткого алгоритма или требований
Сфер, где требуется быстрая импровизация без подготовки

Желательный кандидат по методике Айзенка EPQ

Шкала

Уровень (в баллах)

Комментарий

E (Экстраверсия)

12 из 24

Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.

E (Экстраверсия)

12 из 24

Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.

N (Нейротизм)

8 из 24

Спокойствие, эмоциональная устойчивость, высокая стрессоустойчивость.

N (Нейротизм)

8 из 24

Спокойствие, эмоциональная устойчивость, высокая стрессоустойчивость.

P (Ригидность)

6 из 24

Независимость мышления, критичность, иногда резкость в суждениях.

P (Ригидность)

6 из 24

Независимость мышления, критичность, иногда резкость в суждениях.

L (Ложь/Искренность)

10 из 24

Вероятно приукрашивание себя, стремление казаться лучше — возможна недостоверность остальных шкал.

L (Ложь/Искренность)

10 из 24

Вероятно приукрашивание себя, стремление казаться лучше — возможна недостоверность остальных шкал.

Желательный кандидат по методике MBTI

Оптимальные типы личности по MBTI для вакансии Руководитель отдела сопровождения дистанционного образования и информатизации учебного процесса

ENFJ – Руководитель

Идеален для:

руководства
коучинга
общественной деятельности

Характеристика:

Харизматичный, дипломатичный, мотивирующий. Видит потенциал людей и помогает им раскрыться.