Учитель биологии и химии Хабаровск

Учитель биологии и химии

Хабаровский край, Ульчский район, Солонцы село, Школьная улица, дом: 11;

Тип занятости

Трудоустройство

Профессии

Учитель

Навыки и знания

Не указано

Сферы деятельности

Не указано

Параметры

Не указано

Описание вакансии

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Телефон: +7(421) 515-31-22

Мобильный телефон: +7(914) 206-45-61

Эл. почта: solontse@yandex.ru

Ковальчук Юлия Сергеевна

Перспективы и опыт

Требуемый опыт в годах: 3

Требования к кандидату

владение ПК

Тип образования: Высшее-бакалавриат

Специальность: учитель химии и биологии

Условия

Оплачивается

30000 - 35000 руб/мес

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. СОЛОНЦЫ СОЛОНЦОВСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ УЛЬЧСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

ИНН: 2719005940

Подсказки от РПКО

Желательный кандидат по методике Климова Е.А.

Описание:

Люди с доминирующим направлением "Человек — природа" проявляют интерес к живым организмам: растениям, животным, экосистемам.
Им важны работа на свежем воздухе, наблюдение за процессами роста, ухода, защиты природы. Они ценят естественные циклы, экологическое равновесие и предпочитают практическую деятельность, связанную с окружающей средой.

Главные качества:

Наблюдательность
Терпение
Забота о живом
Ответственность
Любовь к природе и её законам

Чего стоит избегать:

Рутинной офисной работы
Абстрактных задач без контакта с живыми объектами
Постоянного общения с большим числом людей без цели охраны природы

Желательный кандидат по методике Айзенка EPQ

Шкала

Уровень (в баллах)

Комментарий

E (Экстраверсия)

12 из 24

Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.

E (Экстраверсия)

12 из 24

Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.

N (Нейротизм)

10 из 24

Эмоциональные колебания возможны при сильных раздражителях, в целом уравновешен.

N (Нейротизм)

10 из 24

Эмоциональные колебания возможны при сильных раздражителях, в целом уравновешен.

P (Ригидность)

4 из 24

Доброжелательность, склонность к сотрудничеству, соблюдение социальных норм.

P (Ригидность)

4 из 24

Доброжелательность, склонность к сотрудничеству, соблюдение социальных норм.

L (Ложь/Искренность)

5 из 24

Лёгкая склонность к социально одобряемым ответам.

L (Ложь/Искренность)

5 из 24

Лёгкая склонность к социально одобряемым ответам.

Желательный кандидат по методике MBTI

Оптимальные типы личности по MBTI для вакансии Учитель биологии и химии

ESFJ – Наставник

Идеален для:

медицины
образования
HR

Характеристика:

Дружелюбный, заботливый, надёжный. Стремится создать комфортную и гармоничную среду.