Педагог дополнительного образования (направление: графический дизайн) Хабаровск

Педагог дополнительного образования (направление: графический дизайн)

Хабаровский край, Город Комсомольск-на-Амуре, Пионерская улица, дом: 15;

Тип занятости

Трудоустройство

Профессии

Педагог дополнительного образования

Навыки и знания

Обучение и воспитание учащихся

Организация мероприятий

Сопровождение образовательного и воспитательного процесса

Участие в деятельности педагогического и иных советов

Сферы деятельности
Не указано
Параметры
Не указано
Описание вакансии

Осуществление педагогической деятельности, разработка и реализация образовательных программ. Организация и проведение массовых, культурных мероприятий. Участие в методической работе учреждения.

Телефон: +7(421) 759-07-16

Эл. почта: Kvantoriumkms@mail.ru

Альбина Николаевна Чайка

Перспективы и опыт

Требования к кандидату

Знание нескольких программ из: Компас, Autodesk Inventor, Arduino IDE, C++, программы для создания VR/AR.

Тип образования: Высшее-бакалавриат

Специальность: Педагогика дополнительного образования

Условия

Оплачивается

44880 - 44880 руб/мес

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ДЕТСКИЙ ТЕХНОПАРК "КВАНТОРИУМ" Г. КОМСОМОЛЬСКА-НА-АМУРЕ

ИНН: 2703007691

Подсказки от РПКО

Желательный кандидат по методике Климова Е.А.
Описание:

Люди с доминирующим направлением "Человек — художественный образ" проявляют интерес к созданию и интерпретации образов через искусство, дизайн, музыку, литературу.
Им важно самовыражение, возможность проявить свою индивидуальность и вдохновлять других через творческую деятельность.
Они ценят красоту, уникальность, оригинальные идеи и стремятся создать что-то новое, эмоционально значимое.

Главные качества:
  • Креативность
  • Эстетическое чутьё
  • Эмоциональная восприимчивость
  • Воображение
  • Чувство стиля
Чего стоит избегать:
  • Работы, требующей строгого следования инструкциям без возможности креатива
  • Монотонных технических задач
  • Профессий без возможности самовыражения
Желательный кандидат по методике Айзенка EPQ
Шкала
Уровень (в баллах)
Комментарий
E (Экстраверсия)
15 из 24
Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.
E (Экстраверсия)
15 из 24
Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.
N (Нейротизм)
10 из 24
Эмоциональные колебания возможны при сильных раздражителях, в целом уравновешен.
N (Нейротизм)
10 из 24
Эмоциональные колебания возможны при сильных раздражителях, в целом уравновешен.
P (Ригидность)
5 из 24
Независимость мышления, критичность, иногда резкость в суждениях.
P (Ригидность)
5 из 24
Независимость мышления, критичность, иногда резкость в суждениях.
L (Ложь/Искренность)
5 из 24
Лёгкая склонность к социально одобряемым ответам.
L (Ложь/Искренность)
5 из 24
Лёгкая склонность к социально одобряемым ответам.
Желательный кандидат по методике MBTI
Оптимальные типы личности по MBTI для вакансии Педагог дополнительного образования (направление: графический дизайн)
ISFP – Художник
Идеален для:
  • дизайна
  • прикладного искусства
  • работы с природой
Характеристика:

Творческий, спокойный, тактичный. Любит действовать в реальной среде и ценит свободу.