Педагог-психолог Хабаровск

Педагог-психолог

Хабаровский край, Город Комсомольск-на-Амуре, Советская улица, д. 20

Тип занятости

Трудоустройство

Профессии

Педагог-психолог

Навыки и знания

Не указано

Сферы деятельности

Не указано

Параметры

Не указано

Описание вакансии

- осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия получателей социальных услуг; - проведение диагностической, психокоррекционной, реабилитационной, консультативной работы; - разработка рекомендаций педагогам, родителям (законным представителям), воспитателям и другим работникам по оказанию помощи несовершеннолетним в адаптационный, предкризисный и кризисный периоды; - составление психолого-педагогических заключений по материалам исследований с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития несовершеннолетних; и т.д.

Телефон: +7(914) 185-73-79

Эл. почта: dd34@khv.gov.ru

Инюточкина Надежда Александровна

Перспективы и опыт

Требования к кандидату

Высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология", "Специальная психология" наличие справки об отсутствии судимости

Тип образования: Высшее-бакалавриат

Специальность: Психолого-педагогическое образование

Условия

Оплачивается

54000 - 60000 руб/мес

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ОРГАНИЗАЦИЯ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩАЯ ОБУЧЕНИЕ, ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ "ДЕТСКИЙ ДОМ № 34"

ИНН: 2703037382

Подсказки от РПКО

Желательный кандидат по методике Климова Е.А.

Описание:

Люди с доминирующим направлением "Человек — человек" проявляют интерес к взаимодействию, обучению, консультированию и поддержке других людей.Им важны живые коммуникации, возможность помогать, организовывать, вдохновлять и быть вовлечёнными в социальную жизнь.
Они ценят человеческие отношения, развитие личности, передачу знаний и опыта.

Главные качества:

Эмпатия
Коммуникабельность
Ответственность
Организаторские способности
Умение работать в команде

Чего стоит избегать:

Работы, предполагающей минимальный контакт с людьми
Чисто технических, однотипных задач
Изоляции и монотонности в профессиональной деятельности

Желательный кандидат по методике Айзенка EPQ

Шкала

Уровень (в баллах)

Комментарий

E (Экстраверсия)

15 из 24

Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.

E (Экстраверсия)

15 из 24

Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.

N (Нейротизм)

10 из 24

Эмоциональные колебания возможны при сильных раздражителях, в целом уравновешен.

N (Нейротизм)

10 из 24

Эмоциональные колебания возможны при сильных раздражителях, в целом уравновешен.

P (Ригидность)

5 из 24

Независимость мышления, критичность, иногда резкость в суждениях.

P (Ригидность)

5 из 24

Независимость мышления, критичность, иногда резкость в суждениях.

L (Ложь/Искренность)

12 из 24

Вероятно приукрашивание себя, стремление казаться лучше — возможна недостоверность остальных шкал.

L (Ложь/Искренность)

12 из 24

Вероятно приукрашивание себя, стремление казаться лучше — возможна недостоверность остальных шкал.

Желательный кандидат по методике MBTI

Оптимальные типы личности по MBTI для вакансии Педагог-психолог

ISFJ – Защитник

Идеален для:

работы в социальных службах
здравоохранении
образовании

Характеристика:

Заботливый, внимательный, ответственный. Старается помогать другим, придерживаясь традиций.