Учитель труда (мальчики) Хабаровск

Учитель труда (мальчики)

Хабаровский край, Город Николаевск-на-Амуре, Сибирская улица, дом: Д.165;

Тип занятости

Трудоустройство

Профессии

Учитель

Навыки и знания

Не указано

Сферы деятельности

Не указано

Параметры

Не указано

Описание вакансии

Разработка новых подходов к преподаванию и технологии преподавания учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и ДПП по соответствующим направлениям подготовки, специальностям и(или) видам профессиональной деятельности, определение условий их внедрения Разработка и обновление примерных или типовых образовательных программ, рабочих программ, планов занятий (циклов занятий) учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и(или) ДПП Участие в проектировании и разработке (обновлении) основной образовательной программы подготовки кадров высшей квалификации Создание и обновление учебников и учебных пособий, включая электронные, научно-методических и учебно-методических материалов и(или) постановка задачи и консультирование в процессе разработки и создания учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров Оценка качества (экспертиза и рецензирование) учебников и учебных пособий, научно-методических и учебно-методических материалов, учебно-лабораторного оборудования и(или) учебных тренажеров

Телефон: +7(421) 352-68-12

Эл. почта: school5-nik@yandex.ru

Карпец Ольга Викторовна

Перспективы и опыт

Требования к кандидату

Тип образования: Высшее-бакалавриат

Условия

Оплачивается

44880 - 44880 руб/мес

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ГЕОРГИЯ ЕВДОКИМОВИЧА ПОПОВА Г. НИКОЛАЕВСКА-НА-АМУРЕ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ

ИНН: 2705020867

Подсказки от РПКО

Желательный кандидат по методике Климова Е.А.

Описание:

Люди с доминирующим направлением "Человек — знаковая система" проявляют интерес к работе с информацией: текстами, цифрами, кодами, чертежами, формулами. Им важны точность, структура, аналитическое мышление и возможность оперировать абстрактными знаками без привязки к живым объектам.
Они ценят логичность, системность, внимание к деталям и предпочитают анализировать, сопоставлять, обрабатывать данные.

Главные качества:

Внимательность
Усидчивость
Аналитическое мышление
Точность
Структурированность

Чего стоит избегать:

Работы, требующей постоянного эмоционального контакта с людьми
Проектов без чёткого алгоритма или требований
Сфер, где требуется быстрая импровизация без подготовки

Желательный кандидат по методике Айзенка EPQ

Шкала

Уровень (в баллах)

Комментарий

E (Экстраверсия)

12 из 24

Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.

E (Экстраверсия)

12 из 24

Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.

N (Нейротизм)

8 из 24

Спокойствие, эмоциональная устойчивость, высокая стрессоустойчивость.

N (Нейротизм)

8 из 24

Спокойствие, эмоциональная устойчивость, высокая стрессоустойчивость.

P (Ригидность)

4 из 24

Доброжелательность, склонность к сотрудничеству, соблюдение социальных норм.

P (Ригидность)

4 из 24

Доброжелательность, склонность к сотрудничеству, соблюдение социальных норм.

L (Ложь/Искренность)

6 из 24

Лёгкая склонность к социально одобряемым ответам.

L (Ложь/Искренность)

6 из 24

Лёгкая склонность к социально одобряемым ответам.

Желательный кандидат по методике MBTI

Оптимальные типы личности по MBTI для вакансии Учитель труда (мальчики)

ESFJ – Наставник

Идеален для:

медицины
образования
HR

Характеристика:

Дружелюбный, заботливый, надёжный. Стремится создать комфортную и гармоничную среду.