Преподаватель по географии Хабаровск

Преподаватель по географии

Хабаровский край, Город Комсомольск-на-Амуре, Культурная улица, дом: 3;

Тип занятости

Трудоустройство

Профессии
Навыки и знания
Не указано
Сферы деятельности
Не указано
Параметры
Не указано
Описание вакансии

2.1. Обеспечивает выполнение утверждённых учебных программ, разработанных в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса. 2.2.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом требований федеральных государственных образовательных стандартов и других нормативных документов, регламентирующих деятельность педагогических работников. 2.3. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. 2.4. Самостоятельно разрабатывать программы учебных дисциплин, междисциплинарных курсов в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования, в том числе по ускоренным формам обучения и программ для лиц с ограниченными возможностями здоровья. 2.5. Проводит обучение в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов с учетом специфики преподаваемой учебной дисциплины, междисциплинарного курса. 2.9. Формирует у обучающихся профессиональные и общепрофессиональные компетенции, подготавливает их к применению полученных знаний, умений в практическом опыте. 2.13. Разрабатывает самостоятельно и/или совместно с другими педагогическими работниками и представителями работодателей теоретические задания для проведения конкурсов профессионального мастерства, олимпиад и т.п. 2.14. Оказывает помощь в подготовке участников к конкурсам профессионального мастерства 2.15. Своевременно (согласно плану работы) предоставляет на рассмотрение и утверждение учебно-методическую документацию: учебно-методические комплексы, фонды оценочных средств, планы работы кабинетов, планы работы цикловых комиссий, отчёты. 2.16. Создает условия для развития обучающихся, мотивирует их деятельность по самостоятельному выполнению работ и освоению учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), обучает самоорганизации и самоконтролю. 2.19. Проводит профориентационную работу. 2.21. Информирует заместителя директора по учебной работе о выполнении учебной нагрузки. 2.22 Соблюдает права и свободы обучающихся. 2.23. Повышает свою профессиональную квалификацию не реже одного раза в три года и проходить стажировку по специальности не реже одного раза в три года.

Телефон: +7(421) 726-50-54

Эл. почта: a.s.k.2_2023@mail.ru

Котова Наталья Сергеевна

Перспективы и опыт

Требуемый опыт в годах: 3

Требования к кандидату

ответственность

Тип образования: Высшее-специалитет, магистратура

Специальность: География

Условия

Оплачивается

45000 - 60000 руб/мес

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ГУБЕРНАТОРСКИЙ АВИАСТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ Г. КОМСОМОЛЬСКА-НА-АМУРЕ (МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР КОМПЕТЕНЦИЙ)"

ИНН: 2726009092

Подсказки от РПКО


Желательный кандидат по методике Климова Е.А.
Описание:

Люди с доминирующим направлением "Человек — природа" проявляют интерес к живым организмам: растениям, животным, экосистемам.
Им важны работа на свежем воздухе, наблюдение за процессами роста, ухода, защиты природы. Они ценят естественные циклы, экологическое равновесие и предпочитают практическую деятельность, связанную с окружающей средой.

Главные качества:
  • Наблюдательность
  • Терпение
  • Забота о живом
  • Ответственность
  • Любовь к природе и её законам
Чего стоит избегать:
  • Рутинной офисной работы
  • Абстрактных задач без контакта с живыми объектами
  • Постоянного общения с большим числом людей без цели охраны природы

Желательный кандидат по методике Айзенка EPQ
Шкала
Уровень (в баллах)
Комментарий
E (Экстраверсия)
15 из 24
Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.
E (Экстраверсия)
15 из 24
Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.
N (Нейротизм)
10 из 24
Эмоциональные колебания возможны при сильных раздражителях, в целом уравновешен.
N (Нейротизм)
10 из 24
Эмоциональные колебания возможны при сильных раздражителях, в целом уравновешен.
P (Ригидность)
5 из 24
Независимость мышления, критичность, иногда резкость в суждениях.
P (Ригидность)
5 из 24
Независимость мышления, критичность, иногда резкость в суждениях.
L (Ложь/Искренность)
7 из 24
Лёгкая склонность к социально одобряемым ответам.
L (Ложь/Искренность)
7 из 24
Лёгкая склонность к социально одобряемым ответам.

Желательный кандидат по методике MBTI
Оптимальные типы личности по MBTI для вакансии Преподаватель по географии
ESFJ – Наставник
Идеален для:
  • медицины
  • образования
  • HR
Характеристика:

Дружелюбный, заботливый, надёжный. Стремится создать комфортную и гармоничную среду.