Водитель школьного автобуса Хабаровск

Водитель школьного автобуса

Хабаровский край, Советско-Гаванский район, Заветы Ильича рабочий поселок, Николаева улица, дом: Д. 10;

Тип занятости

Трудоустройство

Профессии
Навыки и знания
Не указано
Сферы деятельности
Не указано
Параметры
Не указано
Описание вакансии

управляет транспортным средством, отнесенным к категории D, в соответствии с Правилами дорожного движения Российской Федерации и Правилами организованной перевозки группы детей автобусами, утвержденными постановлением Правительства РФ от 23.09.2020 № 1527; заправляет транспортное средство топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью; оформляет путевые документы; проверяет техническое состояние транспортного средства перед выездом на маршрут; ставит транспортное средство на отведенное место по возвращении с маршрута; устраняет возникшие во время работы на маршруте мелкие эксплуатационные неисправности подвижного состава, не требующие разборки механизмов; проходит предрейсовые и послерейсовые медицинские осмотры; содержит салон транспортного средства в чистоте, в том числе соблюдает санитарно-гигиенические нормы; выполняет распоряжения директора школы; обеспечивает своевременную подачу транспортного средства; в рабочее время находится на рабочем месте в автобусе или в непосредственной близости от него; ведет путевые листы, отмечая маршруты следования, пройденный километраж, расход топлива и количество времени.

Телефон: +7(914) 410-24-04

Эл. почта: zhiznotlichna@mail.ru

Другое: секретарь 84213863350 для записи

Федосова Екатерина Владимировна

Перспективы и опыт

Требуемый опыт в годах: 1

Требования к кандидату

Стаж категории D. Работа водителем не менее 1 года из последних 2 лет Отсутствие неоплаченных штрафов. Причем не только за ПДД, но и в целом. Отсутствие постановлений о лишении прав или административных нарушений в области дорожного движения в течение года до начала работы в сфере организованной перевозки детей. управлять транспортным средством в различных условиях дорожного движения; соблюдать Правила дорожного движения Российской Федерации; проверять техническое состояние транспортного средства на соответствие основным положениям по допуску транспортных средств к эксплуатации; устранять мелкие неисправности в процессе эксплуатации транспортного средства соответствующей категории, не требующие разборки узлов и агрегатов; обеспечивать безопасную посадку и высадку пассажиров транспортного средства соответствующей категории, их перевозку, контролировать размещение и крепление различных грузов и багажа в транспортном средстве; оказывать помощь в посадке в транспортное средство и высадке из него, в том числе с использованием специальных подъемных устройств для пассажиров из числа инвалидов, не способных передвигаться самостоятельно; выбирать безопасные скорость, дистанцию и интервал в различных условиях дорожного движения; использовать зеркала заднего вида при движении и маневрировании; прогнозировать возникновение опасных дорожно-транспортных ситуаций в процессе управления и совершать действия по их предотвращению; своевременно принимать решения и действовать в сложных и опасных дорожных ситуациях; оказывать первую помощь пострадавшим в дорожно-транспортном происшествии; использовать средства тушения пожара;

Тип образования: Среднее профессиональное

Условия

Оплачивается

40000 - 45000 руб/мес

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 16 ИМЕНИ ГЕРОЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГВАРДИИ СТАРШЕГО ЛЕЙТЕНАНТА ЗАВОЛЯНСКОГО ВАЛЕРИЯ ИВАНОВИЧА"

ИНН: 2704800783

Подсказки от РПКО


Желательный кандидат по методике Климова Е.А.
Описание:

Люди с доминирующим направлением "Человек — техника" проявляют интерес к устройству, проектированию, ремонту и эксплуатации машин, механизмов, технических систем.
Им важно видеть конкретный результат своей работы, разбираться в том, как работают сложные процессы, использовать знания в прикладных задачах.Они ценят логичность, точность, практическую пользу технологий.

Главные качества:
  • Техническое мышление
  • Практичность
  • Логика и системность
  • Любовь к инженерным задачам
  • Терпение в решении сложных проблем
Чего стоит избегать:
  • Монотонной гуманитарной работы без применения технологий
  • Работы, требующей постоянного эмоционального взаимодействия с людьми
  • Задач без чётких алгоритмов или конкретных результатов

Желательный кандидат по методике Айзенка EPQ
Шкала
Уровень (в баллах)
Комментарий
E (Экстраверсия)
12 из 24
Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.
E (Экстраверсия)
12 из 24
Гибкость: в зависимости от ситуации может быть как общительным, так и уединённым.
N (Нейротизм)
8 из 24
Спокойствие, эмоциональная устойчивость, высокая стрессоустойчивость.
N (Нейротизм)
8 из 24
Спокойствие, эмоциональная устойчивость, высокая стрессоустойчивость.
P (Ригидность)
5 из 24
Независимость мышления, критичность, иногда резкость в суждениях.
P (Ригидность)
5 из 24
Независимость мышления, критичность, иногда резкость в суждениях.
L (Ложь/Искренность)
4 из 24
Высокая искренность, открытость.
L (Ложь/Искренность)
4 из 24
Высокая искренность, открытость.

Желательный кандидат по методике MBTI
Оптимальные типы личности по MBTI для вакансии Водитель школьного автобуса
ISTJ – Логист
Идеален для:
  • правовой экспертизы
  • соблюдения норм
  • анализа документов
Характеристика:

Надёжный, организованный, внимательный к деталям. Предпочитает чёткую структуру и соблюдение правил.